Слепая машинопись

Статьи о клавиатурных тренажерах
· Клавиатурный тренажер или как быстрее "ослепнуть"
· Две статьи с обзором 20 тренажеров
· Статья с обзором 17 клавиатурных тренажеров
· Алексей Комарницкий и его Инструктор КНОП
· Обучение слепой печати по методу Гальперина П.Я.
"Самоучитель машинописи" Б.И.Березина
· Методика обучения машинописи
· Организация машинописного труда
· Машинописные упражнения
Методика пакетного письма
· Введение
· Из истории машинописи
· Анализ основных положений методики
· Модель пакетного письма
· Формирование качества письма
· Развитие скорости письма
· Структура упражнений
· Освоение клавиатуры
· Буквенные ряды клавиатуры
· Закрепление письма на буквенных рядах
· Цифровой ряд клавиатуры
· Формирование пакетного письма
· Развитие пакетного письма
· Использование навязываемого темпа
· Роль преподавателя в совершенствовании упражнений
· Перспективы использования микро-ЭВМ при обучении
· Заключение + Приложения
Теория машинописи и методика изучения техники письма (1948г)
· Предисловие
· "Слепой" метод письма
· Удар по клавишам
· Ритм письма
· Методическое обучение и производственное ученичество
· Общая методика изучения техники письма
· Система деления клавиатуры для её изучения и система построения курса упражнений
· Тема 1. Основной ряд клавиатуры.
· Тема 2. Верхний ряд клавиатуры.
· Тема 3. Нижний ряд клавиатуры.
· Тема 4. Четвёртый ряд клавиатуры.
· Тема 5. Верхний регистр.
· Тема 6. Цифры арабские и римские и знаки, употребляемые вместе с цифрами.
· Тема 7. Связный текст.
· Темп письма и методика оценки контрольных работ.


МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ МАШИНОПИСИ


Материал, представленный на этой странице, опубликован из "Самоучителя машинописи" Б.И.Березина, с разрешения сына автора, Александра Березина. При прочтении следует учитывать тот факт, что книга писалась для обучения на пишущей машинке.


Прежде чем приступить к изложению методики обучения машинописи, сделаем два существенных замечания.

Имеются две системы обучения машинописи: профессиональная (слепой метод) и массовая (зрительный метод на первой стадии обучения). В обоих случаях пишут непременно всеми десятью пальцами, причем за каждым из них закреплены вполне определенные клавиши букв, цифр и знаков.

При зрительном методе пишущий, прочитав в оригинале несколько слов, запоминает их, затем переводит взгляд на клавиатуру пишущей машины, отыскивает нужные клавиши букв, входящих в состав этих слов, и ударяет по клавишам кончиками любых пальцев (преимущественно указательными и средними, как наиболее развитыми). Когда слова, которые запомнил пишущий, написаны, он опять переводит взгляд на оригинал. Таким образом, процесс писания идет с перерывами.

При слепом методе пишущий не смотрит на клавиатуру машины, он только читает оригинал, а пальцы рук практически безошибочно и автоматически ударяют по нужным клавишам.

Слепой метод письма возможен потому, что при работе на пишущей машине неизбежны частые повторения одних и тех же движений, которые со временем выполняются без участия зрения, т. е. автоматически. Слепой метод имеет то преимущество перед зрительным, что позволяет писать с большей производительностью (скоростью), меньшим числом опечаток и при значительно меньшей утомляемости. Зрение пишущего занято только чтением оригинала и не рассеивается на чтение букв клавиатуры, а точные ритмичные движения пальцев совершаются рефлекторно при письме не только отдельных букв, но и наиболее употребительных буквенных сочетаний. Немаловажное значение здесь имеет и опережающая подача слов и фраз текста. Именно в последнем кроется одна из основных причин быстрого письма на пишущей машине по слепому десятипальцевому методу. Профессиональная система обучения машинописи десятипальцевым слепым методом строится на последовательном выполнении специ-альных упражнений, начиная с разучивания второго (основного) ряда клавиатуры фывапролджэ, при категорическом запрете смотреть на клавиатуру. Этот ряд разучивается первым, и от клавишей этого ряда начинаются "прыжки" пальцев к клавишам других рядов. Однако не лишне подчеркнуть, что обучение машинописи по профессиональной системе оправдано только на курсах машинописи и в средних профессионально-технических учебных заведениях, где обучают профессиональных машинисток и секретарей учреждений. Заметим, что почти во всех руководствах по машинописи профессиональный слепой метод преподносится как всеобъемлющий, единственно приемлемый, а это не совсем правильно. Дело в том, что для педагогов, инженеров, литераторов, студентов, изобретателей-рационализаторов и многих других специалистов длительное обучение на курсах машинописи необязательно, так как оно связано с большой затратой времени на освоение именно профессиональной системы машинописи, которая в дальнейшем им совсем не понадобится! Прочитав инструкцию, прилагаемую к каждой пишущей машине, они хотят ее использовать для своих практических целей немедленно, буквально в первый же день приобретения. К тому же не у всех имеются возможности и желание заниматься на курсах. Вот почему, не отрицая полезности и. целесообразности систематического выполнения специальных упражнений, которые даются на курсах машинописи или в СГПТУ, мы предлагаем пользоваться проверенной практикой нашей массовой системой десятипальцевого обучения.

Массовая система основана на переписывании первоначально несложного связного текста, представляющего для обучающегося непосредственный практический интерес, с зрительным контролем на первой стадии обучения за движением пальцев. Такой способ обеспечивает при наличии определенного опыта постепенный и неизбежный переход к работе (письму) по более совершенному слепому методу, минуя промежуточный полуслепой, или полузрительный, метод, при котором зрение еще в некоторой степени контролирует движение пальцев. Тем не менее в начале обучения машинописи по массовой системе- для отработки техники отрывистых ударов-толчков пальцев по клавишам пишущей машины при соблюдении правильной постановки руки полезно выполнить некоторые упражнения, а именно: писать столбиком по три раза каждую из следующих фраз, составленных только из букв среднего (основного) ряда.

Исходной позицией для пальцев левой руки будут клавиши ф   ы   в   а, для правой - о   л   д   ж; большие пальцы соприкасаются с пробельной клавишей.


папа продал фары
вдова подала воды 
в ров падала вода 
пыж попал в дрова 
жара порождала пожары 
дрофа попала в водопад 
в подвал попадала вода 
вдова продавала фарфор 
лыжа дважды попадала в ров 
вдова вырвала жало овода 
пропажа провода 
форварда радовала жара

top

При таком первом знакомстве с пишущей машиной вселяется уверенность в возможность успешного освоения машинописи.

Писать надо ритмично, т. е. ударять по клавишам, в том числе и по пробельной, через одинаковые промежутки времени примерно со скоростью 60-80 ударов в минуту, можно это делать в сопровождении функциональной музыки, а лучше под удары метронома. В дальнейшем скорость будет непрерывно расти по мере освоения техники машинописи и достигнет 150- 170 ударов в минуту. Но никогда не надо увлекаться скоростью в ущерб точности письма.

От того, как сидит пишущий, как поставлена пишущая машина, какова постановка рук по отношению к клавиатуре, зависят движения пальцев рук, т. е. технологическая сторона машинописи. Рабочее место должно быть правильно организовано.

Теперь можно приступать к письму (в первый период обучения лучше к переписыванию) несложного текста без таблиц, обилия цифр и формул, руководствуясь приводимыми правилами.

Целесообразно сочетать постепенное освоение письма связного текста с выполнением соответствующих упражнений. Такая практика исключительно полезна и дает хорошие результаты, особенно для развития техники работы безымянными пальцами и мизинцами. Выполнение упражнений полезно, даже если оно продолжается всего 5-10 мин, например перед письмом очередной работы.

В последнее время в печати появился ряд сенсационных статей о методах интенсивного обучения машинописи, например, в течение всего трех часов со скоростью точного письма 150 знаков в минуту (см. Сов. Россия. 1987. 1 дек.). Конечно, за это время можно научиться приемам обращения с пишущей машиной, но никак не писать на ней. Подобно тому, как можно быстро освоить правила движения шахматных фигур, но отнюдь не уметь играть в шахматы!

Уместно заметить, что современная методика освоения машинописи основана на учении И. П. Павлова об условных рефлексах и о законах биомеханики, т. е. целесообразных движениях пальцев к соответствующим клавишам пишущей машины. А для этого нужны время и тщательная тренировка.

Ниже приводятся правила работы, которых следует строго придерживаться как при освоении техники машинописи, так и в дальнейшей повседневной работе.


1. Писать на пишущей машине надо всеми десятью пальцами. Это не так уж трудно выполнить, как кажется на первый взгляд, если с самого начала выработать правильную технику удара пальцев по клавишам (об этом будет сказано позже) и сдерживать темп письма для отработки точных ритмических движений и предотвращения возможных опечаток. В конечном счете этот путь оказывается наиболее коротким для того, чтобы научиться хорошо и быстро писать на пишущей машине. Сначала надо добиться безошибочности письма и только потом - быстроты. Нельзя при первых неудачах и кажущемся неудобстве письма всеми десятью пальцами переходить к письму двумя-четырьмя пальцами, считая, что в дальнейшему можно будет переучиться. Пустая иллюзия! 0пыт показывает, как трудно искоренить в машинописи неправильные навыки, перешедшие в привычку, и не всякий- научившийся работать двумя-четырьмя пальцами способен затем освоить десятипальцевую систему письма по слепому методу.


2. Постановка рук по отношению к клавиатуре должна быть правильной. Руки располагают над вторым основным рядом клавиатуры. Кончики пальцев слегка касаются соответствующих клавиш. Пальцы рук согнуты так, как будто держат крупное яблоко. Они не должны быть напряжены. Предплечье должно находиться приблизительно параллельно расположению клавиш на клавиатуре. Плечо и предплечье должны образовывать угол около 80°. Локти при этом обязательно должны быть слегка расставлены, а не прижаты к туловищу, иначе, во-первых, трудно обеспечить правильный кистевой удар, а, во-вторых, при длительной работе неизбежна сильная утомляемость рук (дело может дойти даже до сильной боли в предплечье). Здесь наблюдается полная аналогия с постановкой рук при игре на фортепьяно. Руки пишущего должны быть чистыми. Рекомендуется, прежде чем сесть за пишущую машину, тщательно вымыть руки с мылом и вытереть насухо. Ногти на руках должны быть коротко острижены, иначе трудно будет выполнить указания о правильной постановке рук при работе на пишущей машине.


3. Удары пальцев по клавишам должны быть четки и отрывисты. Ударять по клавишам нужно кончиками пальцев - подушечками. Очень важна при этом правильная постановка рук, о которой говорилось выше. Надо помнить, что скоростное письмо на пишущей машине основано не на растягивании пальцев от клавиши к клавише и не надавливании на них, а на отрывистых ударах-толчках, как будто клавиши подобны раскаленным уголькам, обжигающим подушечки пальцев. Руки не должны быть напряжены. В ударах по клавишам должны участвовать не только пальцы, но и кисти рук. Следовательно, руки должны находиться в таком положении, чтобы при ударе пальцев по клавишам кисти рук слегка сгибались, а после удара вместе с пальцами несколько приподнимались над клавиатурой. Это так называемый удар кистью. Кончики пальцев, если они не участвуют в ударе в данный момент, не должны соприкасаться с клавишами, иначе нельзя достигнуть одинаковой силы удара разными пальцами, особенно наиболее слабыми - мизинцами. Кроме того, при таком положении рук можно ударять по клавишам, находящимся выше исходной позиции, выпрямляя пальцы без перемещения рук.


Чтобы научиться правильно ударять по клавише, нужно:

1) поставить руки в исходное положение (пальцы левой руки находятся под клавишами букв ф ы в а, а правой- олдж);
2) несколько приподнять все пальцы, кроме ударяющего;
3) приподнять кисть руки;
4) ударить по клавише нужным пальцем с участием кисти руки;
5) вернуть все пальцы в исходную позицию. Если при ударе указательным пальцем трудно сохранить остальные пальцы неподвижными, допускается немного приподнять средний и безымянный пальцы, мизинец же должен оставаться на своей позиции.


4. Писать нужно ритмично. Писать ритмично - это значит соблюдать условие, при котором отпечаток каждой следующей буквы получается через практически одинаковый промежуток времени. Очко литеры литерного рычага в этом случае соприкасается с бумагой, находящейся на бумагоопорном валике, через вполне определенное и постоянное время независимо от расположения клавиш на клавиатуре пишущей машины. Однако это условие в полной мере справедливо и обязательно только в первый период обучения. В дальнейшем при быстрой и уве-ренной работе неизбежен несколько быстрый темп ударов рядом-стоящих клавиш, чем клавиш, удаленных друг от друга.


5. Не нужно гнаться за скоростью письма. Высокая скорость письма оправдана только при практическом отсутствии опечаток. Поэтому при обучении необходимо сначала достигнуть безошибочного письма и только после этого добиваться быстроты. Наличие большого количества опечаток требует значительной затраты времени на их исправление и снижает качество работы до такой степени, что конечная производительность труда фактически становится гораздо ниже, чем при более медленном, но безошибочном письме.

Лица, окончившие курсы машинописи по слепому десятипальцевому методу, владеют скоростью письма до 180 ударов в минуту. Средняя скорость письма опытной машинистки составляет 250-300 знаков в минуту и выше, т. е. около 10 машинописных страниц в час. Максимальная скорость письма отдельных машинисток приближается к технической скорости механической пишущей машины и составляет около 550 знаков в минуту, что соответствует 20 машинописным страницам в час!

Скорость письма определяется не только техническими возможностями пишущей машины и ритмичностью работы машинистки, но и скоростью чтения оригинала, уменьем расположить текст на странице в соответствии с техническими правилами машинописи, отработкой техники движения пальцев, психологическим настроем машинистки, раскованностью движений, сосредоточенностью, спокойствием и многи-ми другими причинами.

Все эти обстоятельства следует учитывать.


6. Темп письма следует увеличивать постепенно. Здесь имеется в виду следующее. Опытные машинистки в течение первых 3-5 мин работы пишут с несколько пониженной скоростью и только тогда, когда движения пальцев на клавиатуре станут уверенными и ритмичными, а письмо безошибочным, постепенно доводят скорость письма до максимальной. Таким образом, чтобы сосредоточиться, войти в производственный ритм и перейти к скоростному безошибочному письму, требуется некоторое время.



В начало страницы