Курс "письменного" английского

Английский онлайн:
· Софт для практики
· Вступительное слово
· Заполнение форм
· Существительные. Артикль
· Глагол. Инфинитив
· Члены предложения
· Глагол в функции сказуемого
· The Present Indefinite Active
· Неправильные глаголы
· Past Indefinite Active; Future Indefinite Active
· Past Continuous and Present Continuous
· Future Continuous Tense. Continuous vs Indefinite
· Present Perfect
· The Past Perfect and the Future Perfect Tenses
· Времена группы Perfect Continuous
· Passive Voice - страдательный залог
· Образование и употребление времён страдательного залога
· Последовательность (согласование) времён - Sequence of Tenses
· Модальные глаголы, общие сведения
· Употребление модальных глаголов
· Глаголы shall, will как модальные
· Неличные формы глагола (НФГ). Причастие I (Participle I)
· Participle I в роли обстоятельства
· Неличные формы глагола. Participle II
· Participle II в роли обстоятельства
· Gerund (Герундий) и его роль в предложении
· Герундий в роли дополнения и в составе сказуемого
· Infinitive - неопределенная форма глагола
· Инфинитив в роли определения
· Вопросительная форма сказуемого. Общие вопросы
· Вопросительная форма сказуемого. Специальные вопросы
· Альтернативные, расчлененные вопросы
· Все функции глагола to be
· Формальное подлежащее it. Оборот there + to be
· Вопросительная и отрицательная формы предложений с оборотом there + to be
· Усилительные конструкции
· Сослагательное наклонение
· Употребление сослагательного наклонения
· Прилагательное. Положительная степень. Наречие. Положительная степень
· Словообразование
· Предлоги of, to, for и некоторые из их значений. Существительное в роли определения. Правило ряда
· Суффиксы существительных -er (-or), -ist, -ian, -ity, -ing, -hood, -ment, -ness, -y, -th, -ant, -ism, -ure, -ship
· Суффиксы прилагательных -able (-ible), -ent, -ant, -ate, -y, -ed. Суффиксы глаголов -ate, -ize, -ify, -en
· Префиксы глаголов en-, re-, be-. . Отрицательные префиксы in- (im-, il-, ir-), un-, поп-; префиксы post-, super-
· Степени сравнения прилагательных и наречий. Положительная степень. Сравнительная степень
· Превосходная степень прилагательных и наречий
· Прилагательные и наречия, образующие степени сравнения не по общему правилу

Курс изучения "письменного" английского


В Рунете масса ресурсов в той или иной степени помогающих пользователям изучить английский язык. Тем не менее, беру на себя смелость предложить вашему вниманию еще один вариант курса обучения английскому языку.


Следует сказать, что абсолютным может быть только незнание языка. Любой язык можно только совершенствовать, но сказать, что я выучил язык - это вряд ли возможно:)


Данный курс не совсем обычный. Упор будет делаться именно на "письменный" вариант изучения языка. Причем в таком объеме, чтобы максимально быстро и эффективно обучить пользователя общению посредством Интернета в различных англоязычных чатах, форумах и проч.


Еще отличительной чертой данного курса является тот факт, что все теоретические уроки будут закрепляться практическими занятиями. В основу практики будет положен набор заданий на клавиатуре, тем самым, активно задействуется моторная память пальцев, что делает курс еще более эффективным.

Автор курса обучения "письменному" английскому - Лайдж Ки.

По моей просьбе Илья согласился немного рассказать о себе.


Лайдж Ки

Зовут меня Илья Владимирович. Рассказывать о себе мне довольно трудно, так как если попытаться описать всё - не хватит терпения ни у меня, ни у Вас. Потому остановлюсь только на тех данных из моей биографии, которые могут что-то сказать обо мне как об авторе этого курса. Сделаю я это в форме вольного резюме. Итак, приступим.

Образование: два высших.

Первое - преподаватель английского языка и литературы, украинского языка и литературы и зарубежной литературы. Кировоградский Педагогический университет имени В.Винниченко.

Второе - системный программист. Кировоградский национальный технический университет.

Как Вы можете видеть, интересы мои довольно разнообразны. Второе высшее образование я получал уже заочно, параллельно с работой.


Стаж работы: около 7 лет.

Работал я много и в очень разных областях, но в основном, конечно же, это была педагогическая деятельность. Преподавал я в школах, частном профтехучилище, в университете. Педагогический стаж на данный момент - около 5 лет (естественно, не считая лет учебы в университете). Согласен, не очень много, не убелены мои волосы сединами, но и задача у курса нетривиальная - такой подход требует гибкости ума и хорошей ориентации в современных технологиях.


Увлечения: современные технологии, литература (в частности поэзия), интеллектуальные игры.

Да-да. Те самые "Брейн-ринг" и "Что?Где?Когда?". Спортивные их варианты.



В начало страницы