Слепая машинопись

Статьи о клавиатурных тренажерах
· Клавиатурный тренажер или как быстрее "ослепнуть"
· Две статьи с обзором 20 тренажеров
· Статья с обзором 17 клавиатурных тренажеров
· Алексей Комарницкий и его Инструктор КНОП
· Обучение слепой печати по методу Гальперина П.Я.
"Самоучитель машинописи" Б.И.Березина
· Методика обучения машинописи
· Организация машинописного труда
· Машинописные упражнения
Методика пакетного письма
· Введение
· Из истории машинописи
· Анализ основных положений методики
· Модель пакетного письма
· Формирование качества письма
· Развитие скорости письма
· Структура упражнений
· Освоение клавиатуры
· Буквенные ряды клавиатуры
· Закрепление письма на буквенных рядах
· Цифровой ряд клавиатуры
· Формирование пакетного письма
· Развитие пакетного письма
· Использование навязываемого темпа
· Роль преподавателя в совершенствовании упражнений
· Перспективы использования микро-ЭВМ при обучении
· Заключение + Приложения
Теория машинописи и методика изучения техники письма (1948г)
· Предисловие
· "Слепой" метод письма
· Удар по клавишам
· Ритм письма
· Методическое обучение и производственное ученичество
· Общая методика изучения техники письма
· Система деления клавиатуры для её изучения и система построения курса упражнений
· Тема 1. Основной ряд клавиатуры.
· Тема 2. Верхний ряд клавиатуры.
· Тема 3. Нижний ряд клавиатуры.
· Тема 4. Четвёртый ряд клавиатуры.
· Тема 5. Верхний регистр.
· Тема 6. Цифры арабские и римские и знаки, употребляемые вместе с цифрами.
· Тема 7. Связный текст.
· Темп письма и методика оценки контрольных работ.
Уроки обучения словацкого

Обучение слепой печати по методу Гальперина П.Я.


Совершенно незаслуженно забытым (и оттого широко неиспользуемым) методом обучения слепой десятипальцевой печати является метод, построенный на открытиях советского педагога и психолога Гальперина Петра Яковлевича.


 

Открытия, которые были описаны в статье "поэтапное формирование умственных действий", позволили значительно увеличить скорость и эффективность обучения навыкам, основанным на повторяющихся действиях, которым, в частности, является навык слепой десятипальцевой печати.

Для того, что бы закрепить навык слепой печати, т.е. для того, что бы быть способным печатать осмысленный текст (с любыми количеством заглавных и строчных символов), достаточно двух часов обучения. Это кажется невероятным, но именно такой результат был зафиксирован Б.Ц. Бадмаевым (одним из учеников Гальперина) в книге "Психология и методика ускоренного обучения" а позднее воспроизведены и усовершенствованы Русаковым С.А. в Тренажере СДП (результаты тестирования тренажера приведены на главной странице сайта, а так же в блоге).


 

Процесс обучения, используемый в Тренажере СДП (http://www.2hours.ru), основан на методах "поэтапного формирования умственных действий" и заключается в следующем:


 

Перед освоением нового действия (перед нажатием на клавишу клавиатуры), человек формирует зрительный образ необходимого действия, дает речевую команду и только после этого выполняется само действие.


 

Пример: перед нажатием на клавишу, ученик произносит команду: "правая, вторым на месте" и только после этого нажимает на клавишу "л".


 

Повторение этого процесса на протяжении двух часов дает гарантированное закрепление навыка слепой печати. Это можно сравнить с "обновлением прошивки" в системе BIOS, когда замена программ происходит на самом низком (глубоком) уровне компьютера. Использование методик "поэтапного формирования умственных действий" дает именно такой результат: навык "записывается" в программу, которая с течение времени (по мере увеличения скорости печати), уйдет в глубины подсознания.


 

Надо сказать, что сразу после обучения скорость слепой печати небольшая, поэтому, разработчики тренажера рекомендуют переходить на новый способ печати (на слепую печать) сразу же после обучения и производить набор текста на клавиатуре только с использованием слепого метода. Уже через 2 недели, скорость печати возрастет и станет нормальной для рабочей или иной деятельности.


 

В обзорной статье можно более подробно узнать о Тренажере СДП.


 

PS. Надо отметить, что высокая эффективность обучения, которым сопровождается любое обучение с использованием методов "поэтапного формирования умственных действий", не осталось не замечена специальными службами и вооруженными силами.


 

Помимо подготовки радистов и стенографистов для вооруженных сил, методы "поэтапного формирования умственных действий" применяются при подготовке профессионалов спецслужб и разведки.


 

В начало страницы