Идеология тренажера
Весь комплекс упражнений тренажера состоит из 200 упражнений.
Текст упражнений составлен по принципу "от простого к сложному".
Сначала изучается основной ряд клавиатуры (упражнения 1..27).
Затем - третий ряд (упражнения 28..65).
Затем - первый ряд (упражнения 66..132).
Затем - цифровой ряд (упражнения 133..200).
Изучение начинается со знакомства клавиш ряда, а заканчивается контрольным упражнением, содержащим небольшой текст, составленный из изученных букв.
Перед каждым упражнением дается пояснение по технике выполнения задания плюс анимация.
После выполнения упражнения ученику предоставляется статистика пройденного задания с дальнейшими рекомендациями.
Основными критериями прохождения уроков являются:
Скорость (зн/мин):
0..50 - оценка "плохо";
51..100 - оценка "нормально";
100 и выше - оценка "отлично"
Аритмия (%):
0..10 - оценка "отлично";
11..20 - оценка "нормально";
21 и выше - оценка "плохо".
Ошибки (%):
0 - оценка "отлично";
до 3 - оценка "нормально";
свыше 3 - оценка "плохо".
Скорость определяется количеством нажатых клавиш в одну минуту.
Аритмия - разброс времени нажатия соседних клавиш по отношению к базовой величине. За базовую величину берется среднее время нажатия первых четырех клавиш.
Например:
Время между нажатием 1-й и 2-й клавишами - 0,3 сек
Время между нажатием 2-й и 3-й клавишами - 0,8 сек
Время между нажатием 3-й и 4-й клавишами - 0,1 сек
Базовая величина равна (0,3+0,8+0,1)/3=0,4сек. Т.е. все остальные временные промежутки между нажатием соседних клавиш должны быть максимально близки к величине 0,4сек. Чем больше разница, тем хуже аритмия. Этот показатель никоим образом не зависит от скорости.
Ошибка - это неправильно введенный символ. Надо сказать этот критерий самый жесткий. И это не случайно, - ведь главной задачей тренажера является выработка у ученика стойких ПРАВИЛЬНЫХ навыков слепого набора текста.
По окончании выполнения упражнения ученику дается краткий анализ работы с рекомендациями по дальнейшей работе. Ученик может перейти к следующему упражнению лишь при выполнении следующих условий:
1. Скорость - "отлично" Аритмия - "отлично" Ошибки - "отлично"
2. Скорость - "отлично" Аритмия - "отлично" Ошибки - "хорошо"
3. Скорость - "отлично" Аритмия - "хорошо" Ошибки - "отлично"
4. Скорость - "хорошо" Аритмия - "отлично" Ошибки - "отлично"
5. Скорость - "хорошо" Аритмия - "хорошо" Ошибки - "отлично"
При любом другом варианте надо будет упражнение проходить заново.
Для того, чтобы хоть немного разнообразить это, довольно скучное, занятие, автор попытался ввести элемент соревнования. Следует сказать, что каждое упражнение имеет свой коэффициент сложности (К). Чем сложнее упражнение, тем выше коэффициент. Минимальный К=0.25, максимальный К=1,5.
За каждое упражнение участнику начисляется определенная сумма очков, которая расчитывается по следующей формуле:
Очки = (Скорость-(Ошибки*10))*(100-Аритмия)*К
Например:
Участник закончил упражнение (имеющее коэффициент К=1,5) с такими результатами:
Скорость - 100 зн/мин
Аритмия - 10%
Кол. ошибок - 4
Очки = (100-40)*90*1,5=8100
Если вы новичок в данной теме, но хотите более "плотно" ознакомиться с "секретами" обучения быстрому и безошибочному набору текста, то обязательно ознакомьтесь со следующими материалами:
Практикум слепой машинописи
С.Л. Ходыкин; М.П. Портнов ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА ПИСЬМА НА ПИШУЩЕЙ МАШИНЕ ПРИ ПОДГОТОВКЕ МАШИНИСТОК В СРЕДНИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИХ УЧИЛИЩАХ
Е.И. Дмитриевская; Н.Н. Дмитриевский МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАШИНОПИСИ. ЧАСТЬ 1. ТЕОРИЯ МАШИНОПИСИ И МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ТЕХНИКИ ПИСЬМА (С КУРСОМ УПРАЖНЕНИЙ)
Обзоры популярных клавиатурных тренажеров
Информация с форума
