urikor.net

[Марусяк Валерий]

Несколько цитат, в качестве эпиграфа , вот отсюда - http://urikor.net/phpBB2/viewtopic.php?t=1790&postdays=0&postorder=asc&start=30


Mikhail Portnov:
Пакет - это совокупность знаков, отрабатываемых "на одном дыхании", единым действием, с одним контрольным компонентом по окончании. Скорость внутри пакета может варьироваться. Десять последовательных пакетов могут печататься с десятью разными скоростями. Поскольку в машинописи, как и в любом другом виде деятельности, происходит укрупнение единиц деятельности по мере роста мастерства, то вот эта самая единица деятельности и называется у нас пакетом.

Webber:
...пакет, потому что МЫСЛИТСЯ как одно целое.

Mikhail Portnov:
Мне эта формулировка очень нравится!!!

Еще здесь надо бы привести одно замечание Автандилины о слитной печати, которое мне очень понравилось и послужило толчком к размышлениям в этом направлении. Помню, что появилось оно на форуме примерно в начале этого года, но пока не нашел .

Предположим, что человек выучил движения к клавишам и умеет нажимать на них не глядя, то есть, печатать со скоростью примерно 60 символов в минуту. Какие единицы деятельности он должен начать укрупнять, чтобы повысить свое мастерство? Я предлагаю начинать с ...пробелов .

Во-первых, они составляют, по некоторым данным, до 17 процентов от общего количества символов в тексте - больше, чем любой другой символ. Поэтому, сокращение задержек при нажатии на них, может дать существенную экономию времени.

Во-вторых, чтобы строка (а в дальнейшем и весь текст) мыслилась как одно целое, надо сначала добиться, чтобы ее составляющие мыслились как одно целое. А из чего состоит строка? Из пробелов и слов. То есть, надо учиться набирать Пробел слитно со следующим за ним словом, чтобы они мыслились как одно целое.

Итак, первый шаг в укрупнении единиц печати это:

умение слитно и быстро набирать клавишу пробел и следующее за ним слово

Начинаем с простого . Берем разные тексты и сначала учимся слитно и быстро набирать пробел и первую букву слова. Как? Можно выполнять эти движения, но не нажимая на клавиши, а лишь прикасаясь к ним - как бы имитируя нажатия, чтобы уяснить для себя последовательность движений. А затем сделать это уже по-настоящему, с нажатием, но слитно и быстро. Остаток слова допечатать медленно и по буквам, чтобы не сделать ошибки. Перед следущим словом снова делаем паузу для имитации, а когда готовы - снова набираем пробел и первую букву. Также слитно и быстро . И так далее, по всему тексту: остановка на имитацию, слитный набор, побуквенная печать до конца слова, остановка на имитацию... Имитация, это все-таки костыль . Поэтому, через несколько дней занятий его следует заменить на мысленное представление движений пальцев. От которого также через недельку-другую надо отказаться .

Проходит время и мы отдаем себе отчет, что с пробелом и первой буквой справились. Что дальше? Пробел и две буквы . Аналогичным образом отрабатываем это умение до появления ощущения уверенного владения. Затем пробел и первые три буквы, затем пробел и четыре, затем пробел и пять, затем пробел и... Стоп! Вот здесь надо бы остановиться . Вообще говоря, можно остановиться и на четырех, но лучше на пяти - для уверенности в том, что навык для четырех уже является стабильным.

Теперь можно перейти к следующему шагу укрупнения, а именно:

умению слитно и быстро набирать два слова с принадлежащими им пробелами

Это уже будет посложнее. Чтобы овладеть этим умением, потребуется освоить три разных навыка, которые в процессе набора работают синхронно и одновременно. Но тренировать их следуют по очереди, подключая следующий по мере освоения предыдущего.

навыки формирования задания для печати, помехоустойчивости и зрительного опережения


формирование задания для печати

Запоминаем слово, закрываем глаза и набираем его. Открываем глаза, запоминаем слово, закрываем глаза, набираем слово. И так далее. Причем, набираем, не стараясь добиться слитности пробела и слова. Главное, чтобы правильно.

тренировка помехоустойчивости

Запоминаем слово и набираем его. Глаза при этом смотрят в окно или на картину на стене, в общем, куда угодно, только не на набираемый текст. Когда это освоили, идем дальше - включаем музыку, телевизор, приглашаем детей поиграть возле вас... Глаза по-прежнему не смотрят на текст (лишь иногда бросается взгляд для чтения следующего слова), вокруг творится черт-те что, а ваши пальцы набирают, набирают, набирают...

тренировка зрительного опережения

Посмотрели на слово, запомнили его, глаза переводятся на следующее слово и удерживаются на нем. А пальцы начинают набирать запомненное слово! Набрали его. Теперь взгляд переводится на следующее слово и там остается, а пальцы набирают предыдущее. И так далее. Надо только не увлекаться слишком, поскольку, возможно, есть вероятность заработать косоглазие . Здесь тренируется не только умение смотреть вперед, но еще и помехоустойчивость, поскольку глаза видят одно, а пальцы должны набирать другое .

Тренировки всех этих трех навыков должны занять не более 3-4 дней, поэтому умение слитной печати пробела и первых пяти букв слова не забудется.

И вот теперь, когда все эти три навыка у нас есть, или, по крайней мере, мы имеем о них какое-то практическое представление, начинается самое интересное. Запоминаем слово, затем слитно и быстро с пробелом набираем его первые 4 буквы, а теперь сбрасываем скорость до совсем медленной. Когда до конца слова остается примерно 4 символа, переводим взгляд на следующее слово, а пальцы продолжают печатать остаток предыдущего. Это возможно потому, что мы сбросили скорость и освободили часть своего внимания для взгляда вперед. И так далее, желательно без остановок, до конца текста. То есть, взрыв на пробеле с первыми буквами, затем сброс скорости, перевод взгляда на следующее, запоминание его с одновременным допечатыванием предыдущего, снова взрыв... Как будто идем в темноте и время от времени подсвечиваем фонариком дорогу вперед. И еще - не обязательно высчитывать ровно 4 символа от начала слова или до конца. Главное - придерживаться такого плана. А сколько там получится реально - 3, 4 или 5 - это уже дело десятое .

Продолжать эти тренировки следует до тех пор, пока ваша скорость печати не достигнет той, о которой вы мечтаете .

Термины "умения", "навыки", "автоматизмы" есть синонимы. Вот здесь Вольдемар спрашивал у Фила об упражнениях для развития автоматизмов

http://urikor.net/phpBB2/viewtopic.php?t=2146&postdays=0&postorder=asc&start=120

Вот вам . Правда, спрашивали вы не у меня и я пока не знаю, сочтет ли Фил мои упражнения достойными того, чтобы развивать автоматизмы, описанные в его теории. Ну, что ж - подождем, поглядим .

[myst]

[Марусяк Валерий]

[myst]

[Марусяк Валерий]

[myst]

[Марусяк Валерий]

[myst]

[myst]

Надо бы как-нибудь посчитать долю времени, отнимаемую пробелами.

[Марусяк Валерий]

Кстати, поздравляю вас - вы уже подполковник .

[Марусяк Валерий]

[myst]

[myst]

[Марусяк Валерий]

У вас сегодня набралось более 1000 постов на этом форуме и вам присвоено звание подполковника. Посмотрите на свой ник в любом вашем сообщении .

[myst]

[myst]

Почти на 3-х с половиной тысяче знаков получилось 26,5 %. Если я правильно понял таблицу пауз Fil'а.

[Марусяк Валерий]

Впечатляет. Вот где ваши резервы, оказывается .

[myst]

Извиняюсь, ошибочка вышла. По этим паузам вообще нельзя померить. Если брать паузу перед пробелом и перед следующей клавишей, получается 41 %. А если брать только перед пробелом,— 20 %. В общем, ерунда. В любом случае часть времени — это отпускание/нажатие соседних клавиш. Чистое время не узнать.

[Марусяк Валерий]

Ну, может тогда Фил подскажет - как правильно это измерить при помощи Ts. И возможно ли вообще?

[myst]

Боюсь, что никак. Разве что на скоростную камеру снять и обработать данные...
Зато точно можно сказать, что не более 41 % (у меня).

[myst]

[Марусяк Валерий]

Так ведь про паузу там же и написано .

[myst]

[Марусяк Валерий]

[myst]

[Марусяк Валерий]

А никто и не говорил, что будет легко . Я начал этим заниматься в начале сентября и в конце дошел до пяти букв. Весь октябрь я тренировал 5+, потому что не знал - что делать дальше. Нельзя сказать, что занятия прошли даром, но без них можно было и обойтись . А в начале ноября я наконец сообразил, что должно быть на втором шаге. Сейчас я уже на завершающем этапе.

Вообще говоря, я думаю, что эти два шага должны быть базовыми, а ваши разработки по ускорению нажатий клавиш - это надстройки. Если освоите базу, то, возможно, ваши надстройки серьезно поднимут скорость. Завтра постараюсь написать дополнение к первому посту - может, станет яснее .

[myst]

[Марусяк Валерий]

Я уже, наверное, по седьмому - и ничего . Надо только дать себе отдохнуть от машинописи вообще недельку-другую. Ну, насколько это возможно . Все равно, жажда познания, которая в вас сидит, не даст вам остановиться на полпути и не мечтайте об этом . А если решитесь когда-нибудь на следующий круг, то заодно надо будет освоить и нажатие пробела по первой букве следующего слова. Тем более, что вы есть родитель этой идеи .

[myst]

[Mikhail Portnov]